江蘇寶應(yīng)縣：以學(xué)促干，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力
帶著問題學(xué)，促隊(duì)伍建設(shè)提質(zhì)。在原原本本讀原著學(xué)原文悟原理的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各村“兩委”干部圍繞村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)思路學(xué)方法。組織村（社區(qū)）黨組織書記主題教育專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)283個(gè)村（社區(qū)）“兩委”干部培訓(xùn)全覆蓋，邀請(qǐng)“五星”級(jí)書記分享發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提升村干部政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。利用支委會(huì)、黨員大會(huì)等，開展“黨建引領(lǐng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展”大討論活動(dòng)，累計(jì)開展活動(dòng)120余次，謀劃農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展舉措500余條。開展“書記講給書記聽，書記帶著書記學(xué)”活動(dòng)，邀請(qǐng)省市縣派三級(jí)“第一書記”上專題黨課，緊扣集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題，累計(jì)上黨課50余場(chǎng)次。
帶著要求干，促集體經(jīng)濟(jì)賦能。緊扣“村集體有收入、老百姓得實(shí)惠”的目標(biāo)，通過村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“加速度”體現(xiàn)主題教育成效。針對(duì)50個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村，建立由1名縣領(lǐng)導(dǎo)掛包，1家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、1家非公企業(yè)、1名“第一書記”、1名“興村主要責(zé)任人”、1名“興村具體責(zé)任人兼聯(lián)絡(luò)人”組成的“興村助力團(tuán)”，主要從規(guī)劃富農(nóng)、服務(wù)興農(nóng)、資源扶農(nóng)、建設(shè)惠農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)等5個(gè)方面加大對(duì)結(jié)對(duì)村的指導(dǎo)幫扶力度。
帶著目標(biāo)改，促推動(dòng)發(fā)展增效。聚焦發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)中存在的問題，重點(diǎn)進(jìn)行檢視整改。實(shí)施“強(qiáng)人帶弱村”模式，組織7名優(yōu)秀的、年富力強(qiáng)的村書記到經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱村擔(dān)任書記，不斷促進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)整體提升。強(qiáng)化考核激勵(lì)，把發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)作為考核村干部的重要依據(jù)，充分激活基層干事創(chuàng)業(yè)的“一池春水”。
（供稿：江蘇寶應(yīng)縣委主題教育辦公室）
