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“寧聚英才 智匯閩東”?蕉城人才風(fēng)采 | 周天緣：折翼天使的引路人
□陳菱舟
在社會的各個角落，有這樣一群特殊的園丁，他們用心血和汗水澆灌著那些需要更多關(guān)愛與理解的幼苗，這就是特殊教育學(xué)校的教師們。他們以非凡的耐心、深厚的愛心和卓越的專業(yè)素養(yǎng)，為特殊兒童撐起了一片天空。其中，有這樣一位教師，以其無私的奉獻(xiàn)、專業(yè)的素養(yǎng)和深沉的愛心，照亮了孩子們前行的道路，他就是蕉城區(qū)管優(yōu)秀人才、區(qū)特殊教育學(xué)校教師周天緣。
寧德市第一個世界特奧會舉重金牌獲得者劉美濱，由于智力缺陷，在訓(xùn)練中完成每個動作都很艱辛，付出的努力往往要比健全人多出幾倍，周天緣一遍遍不厭其煩地指導(dǎo)她。
2007年10月，劉美濱以驚人的舉重天賦創(chuàng)造了一個屬于自己，也屬于周天緣的奇跡。在第十二屆世界夏季特奧會上，劉美濱憑借著自己的毅力和超凡的實(shí)力獲得女子舉重56公斤級比賽提鈴、臥推、深蹲3枚金牌。這是學(xué)校取得的最高榮譽(yù)，也是寧德市在世界特奧體育賽事中實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。
2021年3月，周天緣再次擔(dān)任全國第十一屆殘疾人運(yùn)動會暨第八屆特奧會福建省特奧輪滑隊主教練，8歲的智力障礙學(xué)生徐文生走進(jìn)了他的視線。
徐文生雖然年幼好動、注意力不集中，但有較好的悟性，協(xié)調(diào)性也比較好，每次訓(xùn)練都能較好地完成輪滑技術(shù)。在周天緣的耐心指導(dǎo)、悉心訓(xùn)練下，運(yùn)動員們憑著超乎常人的毅力和勇氣，克服了重重難關(guān)，在特奧輪滑項(xiàng)目上有了長足的進(jìn)步，徐文生、林劉力等4名特殊學(xué)生獲得了國家級7金4銀6銅的佳績。
“沒有愛，就沒有特殊教育”。在特殊教育學(xué)校里，老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，滋潤著每一寸土壤，澆灌著每一位學(xué)生的心田。
2020年9月，周天緣有幸擔(dān)任一（3）班班主任，8個孩子中有4個自閉癥，其中令周天緣印象最深的是一位叫陳楷的同學(xué)。學(xué)校新生注冊時，陳楷一直吵鬧，到處跑，躺地板，不聽指令。開學(xué)前幾周，他在教室里根本坐不住，自言自語，不去班級，著實(shí)讓上課的老師頭疼。
“但我相信每個人身上都有閃光點(diǎn)。我嘗試著用各種教育方法來引導(dǎo)孩子，把孩子的需要作為班主任工作的出發(fā)點(diǎn)。通過幾次的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡牽我的手，喜歡被擁抱，喜歡與我一起互動，我一伸手，他就會到我身邊，和我一起到班級。兩個月后，每次看見我就喜歡黏著我，也能較安靜地在班級學(xué)習(xí)。”周天緣說道，“教學(xué)中，我也讓孩子都參與進(jìn)來，扮演不同的學(xué)習(xí)角色，盡最大的努力幫助孩子改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過一學(xué)年，他的行為習(xí)慣也有明顯的改善。”
周天緣老師用自己的行動詮釋了特殊教育學(xué)校教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他用自己的熱情和智慧，為特殊兒童打開了一扇通往健康、快樂和自信的大門。特殊教育任重而道遠(yuǎn)，蕉城區(qū)特教校教師懷揣共同的教育初心，用自己的愛與力量，去搖動一棵棵小草，推動一朵朵白云。在特教這片沃土上，他們播種、耕耘，守護(hù)每個“折翼天使”純真的夢，給予孩子們生活的希望，讓這些獨(dú)特的花兒也能夠綻放最美麗的芬芳。
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